Por aclamación popular...empezamos el Tema 9: PSICOPATOLOGÍA

Parece ser que existe acuerdo entre los miembros de la clase para que el siguiente tema que abordemos sea el de la Psicopatología. Pues allá vamos. Entra en esta web y trastea un poco...http://psicopatologia.com/

Después, anímate y entre en el tema, ya hay algunos materiales interesantes para ir ampliando tus conocimientos y construir mejor tu aprendizaje respecto  a este tema

El Tema 8: La inteligencia aporta ideas interesantes

Eduardo Punset, como no podía ser de otra manera, habla de las últimas tendencias en el estudio de la Inteligencia. Aprovecha este interesante video para entender bien este nuevo tema.
http://www.rtve.es/television/20110127/redes-12-pilares-inteligencia/398689.shtml 

Comenzamos el tema 7

Hemos empezado el tema 7, y para hacerlo con buen pie os recomiendo que entréis en la página del tema para poder hacer el ejercicio para el Cuaderno de Campo que allí os planteo. Lo segundo que tenéis que hacer es LEER EL TEMA DEL LIBRO COMPLETO, para que vuestra participación en clase sea mucho más activa. Anticipar la información sobre la que vamos a profundizar os ayudará a concentraros y prestar una mayor atención,incluso a acudir a clase con dudas concretas y mejores expectativas. Atentos, en breve subiré la presentación en power point que estámos utilizando en clase. 

Vamos a construir el Tema 6

• Estimados alumnos, a partir de este momento se abre la veda, lo que significa que cada uno de vosotros debe ser capaz de encontrar un enlace "verdaderamente interesante" en relación con el Tema 6: Atención, sensación, percepción... y memoria. 
• Sólo tenéis que comentar esta entrada y proponer vuestro enlace. 
• ATENCIÓN: si el enlace no es adecuado, yo mismo lo quitaré y el alumno correspondiente deberá buscar un enlace alternativo. 
• Una vez que todos los componentes de la clase hayan hecho sus propuestas, podrémos construir la página el tema.

Presentaciones del tema 5

Cómo hemos hablado en clase esta misma mañana, aquí se muestran las presentaciones que habéis utilizado para exponer vuestras partes del tema, que serán la base para construir, cada pareja, una presentación de todo el tema, estableciendo las conexiones y ampliaciones que consideréis oportunas. La fecha tope de entrega, via e-mail, de estas nuevas presentaciones será el Viernes 10 de febrero a las 23:00 horas. No olvidéis que optamos por este método de evaluación que sustituye al examen, lo que significa que si no se entrega es como si no te presentaras al examen correspondiente. La única condición es que vuestra peresentación no puede superar las 40 diapositvas.
NOTA: Lo siento, pero la presentación de Nieves y Lidia no la tengo. Chicas, por favor... mañana sin falta.

 

1 adela y alba mendel y genoma

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2 Nieves y Lidia-las neuronas

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3 nieves y maría sist nerv cent 1

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4 david y mariam sist nerv cent 2

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5 alba m y andrea sist nerv perif

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6 eduardo y alicia sist endocrino

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El tema 5 depende de vosotros, los alumnos

Como ya hemos hablado en clase, en este tema es muy importante vuestra participación activa. Ahora toca reflexionar sobre como váis a presentar los resúmenes de la información el próximo miércoles. Se trata de sintetizar, de elegir los más importante y de explicarlo para que vuestros compañeros lo puedan entender. Recuerda que no puedes usar apoyo gráfico; tú, con tus notas y tus habilidades comunicativas, frente a la clase deseosa de aprender y de tener "muy claro" que es lo más importante de tu parte del tema.
 

TAREA PARA EL CUADERNO DE CAMPO.

No olvides realizar el comentario del tercer video en función de lo que hemos visto y comentado de los dos videos anteriores en clase. 

NOTA: se va acercando la fecha tope para entregar el Cuaderno, no lo dejes para el último momento, eso nunca ha dado resultado, provoca angustia y ansiedad y al final acabas entregando algo de lo que no te sientes muy orgulloso. REACCIONA.

CUESTIONES IMPORTANTES SOBRE EL TEMA 5

Como habrás podido comprobar, gran parte de lo que aprendas en este tema va a depender de lo que tus compañeros sean capaces de comunicar y explicar. Deberás poner en funcionamiento todas tus estrategias para mantener tu atención focalizada durante el mayor tiempo posible. Pero también deberás tener en cuenta que gran parte de lo que tus compañeros aprendan depende de cómo tu se lo expliques y se lo muestres. Hemos aprendido cosas muy importante en el Tema 4 que debemos aplicar ahora. La responsabilidad está en vuestras manos; mientras, yo me situaré en la Zona de Desarrollo Próximo (Vigotsky) ¿Lo entiendes?


Cerebro y aprendizaje: Curisosidades cientificas por raulespert

 
Neuroimagen: El Atlas del cerebro (Arthur Toga) por raulespert

 
Evolucion de las especies por raulespert

ÚLTIMAS CONSIDERACIONES SOBRE EL TEMA 4

1. No olvides hacer en el Cuaderno de Campo el ejercicio propuesto en el examen.
2. Resuelve en tu Cuaderno de Campo los ejercicios 2 - 4 - 5 - 6 y 7 de la página 56 del libro.
3. Lee las reseñas biográficas que aparecen en las páginaz 57-59 y haz un comentario sobre loque más te ha llamado la atención sobre cada autor.
4. Revisa las correcciones que se hicieron de tu Cuaderno de Campo en la 1ª Evaluación, serán tenidas muy en cuenta en el momento de volver a corregir el mismo, cuando tengas que entregarlo entre la segunda y tercera semana de febrero.

YA ESTÁMOS AQUÍ ... AL ATAQUE!!

Hola de nuevos queridos alumnos:

Espero que hayáis podido tener un "poquito de tiempo" para poneros al día con la Psicología durante estos días de asueto. El 2012 viene cargado de ilusión y proyectos... hablando de proyectos, ya sabéis que el próximo lunes, 16 de enero, tendrémos nuestro exámen del Tema 4. Psicología del aprendizaje y que espero, con ansiedad" todas vuestras preguntas y dudas para resolver en clase.

FELIZ NAVIDAD A TODOS

Queridos alumnos:
Os deseo a todos una Feliz Navidad, que podáis disfrutar de estas fechas tan entrañables en compañía de los vuestros y que todos los deseos para el año nuevo se cumplan: estudiar, hacer trabajos, preparar presentaciones, hacer exámenes... je, je, je.
A ver esas preguntitas para el nuevo año, estoy deseando reponder a vuestras dudas respecto al tema de psicología del aprendizaje

¿Cuándo aparecerá el material del tema de psicología del aprendizaje en el blog?

Aplicamos un programa de reforzamiento de intervalo variable.  El material aparecerá y desaparecerá de  forma intermitente, variable, impredecible, con el objetivo de que consultes el blog el mayor número de veces posible. Esto significa que deberás realizar un comentario en este mismo blog una vez que hayas conseguido descargar el material, en el que informarás cuándo lo has localizado y cuántas veces has visitado el blog hasta que has podido hacerlo. Para descargar el archivo en tu ordenador sólo tienes que pinchar en el partado de "wiew on slideshare" que aparece abajo a la izquierda. esto te lleva a la presentación y en el menú de arriba podrás pinchar en "dwnload" y ya está.

@Unidad 4 psico aprendizaje-2011_2012

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CUADERNO DE CAMPO - ¿CÓMO HACER EL INDICE?

Para word 2007 haz lo que hicimos en clase ¿No te acuerdas? Probablemente no estábas ATENTO.

Para Word 2003, primero pincha en "Ver" del menú superior, saldrá un desplegable y deberás pinchar en "Barra de herramientas" y saldrá otro desplegable y pinchas en "Esquema". Esto abre en la parte de arriba una utilidad para ir seleccionando las entradas de la tabla de contenido pinchando en el desplegable donde pone "Texto indep." Vete buscando en el cuaderno las entradas que quieres que conyenga el índice, selecionando el texto y aplicándole el nivel que corresponda (ya sabes Nivel 1 para título, Nivel 2 para subtítulos, Nivel 3 para subapartados de los subtítulos y así sucesivamente). Cuando hayas seleccionado los niveles vete al menú de arriba, pincha en "Insertar" y en el desplegable selecciona "Referencia" y dentro de ese desplegable pica en "Índices y tablas". Se abrirá una ventana en la que debes seleccionar la pestaña de tabla de contenido y ya está , pinchas en aceptar y aparecerá el índice donde hayas puesto el cusor en tu Cuadernode Campo. Puedes seguir trabajando y añadiendo títulos y subtítulos, sólo tienes que ponerte encima del índice, pinchar con el botón derecho y darle a “Actualizar campos”, puedes actualizar todo el índice o simplemente la numeración.

ASIGNATURA DE PSICOLOGÍA - 1º BACHILLERATO.

FECHAS IMPORTANTES:

- Exámen teórico: Tipo test y preguntas cortas. Lunes 21 de Noviembre de 2011. 09:10 h.

- Entrega de Cuadernos de Campo: Viernes 25 de Noviembre de 2011.

- Sesión de evaluación:  Miércoles 30 de noviembre y Jueves 1 de diciembre de 2011.